Ytarte, Rosa Marí. ¿Culturas contra ciudadanía?: modelos inestables en educación. Madrid: Gedisa editorial, 2007 (Biblioteca de educación)
Signatura: 323.112 Mar
Les identitats i la diversitat cultural són un repte per a les societats actuals? És la cultura un obstacle per a la ciutadania,o al contrari, suposa una possibilitat? Aquestes són algunes de les preguntes centrals d'aquesta obra que reflexiona sobre les societas multiculturals actuals i la importància que hi té l'educació. Pensar en la diversitat significa, per a l'autora, pensar de forma crítica els discursos pedagògics de la diferència, abordar les contradiccions dels nostres propis models educatius i del lloc que atorguem a aquesta diversitat en les institucions educatives. Des de l'anàlisi d'aquells models que contemplen tota diferència "com un model que s'ha de disoldre" fins aquells altres pels quals tota diferència "és bona per definició", el llibre intenta fer una reflexió profunda en la qual el que és problemàtic no és tant la diversitat sinó el propi discurs pedagògic.
Signatura: 323.112 Mar
Les identitats i la diversitat cultural són un repte per a les societats actuals? És la cultura un obstacle per a la ciutadania,o al contrari, suposa una possibilitat? Aquestes són algunes de les preguntes centrals d'aquesta obra que reflexiona sobre les societas multiculturals actuals i la importància que hi té l'educació. Pensar en la diversitat significa, per a l'autora, pensar de forma crítica els discursos pedagògics de la diferència, abordar les contradiccions dels nostres propis models educatius i del lloc que atorguem a aquesta diversitat en les institucions educatives. Des de l'anàlisi d'aquells models que contemplen tota diferència "com un model que s'ha de disoldre" fins aquells altres pels quals tota diferència "és bona per definició", el llibre intenta fer una reflexió profunda en la qual el que és problemàtic no és tant la diversitat sinó el propi discurs pedagògic.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada