Cooperació judicial internacional davant el fenomen de la immigració

Extranjería y cooperación judicial internacional. València: CISS, 2010

Signatura: 341.9 Ext

Aquesta obra recull la important reforma en matèria d'estrangeria abordada per la Llei Orgànica 2/2009, d'11 de desembre, sobre drets i llibertats dels estrangers a Espanya i la seva integració social, així com la modificació que ha sofert el Codi penal a través de la Llei Orgànica 5/2010, de 22 de juny. Amb aquesta obra es tracta de cobrir gran part de les conseqüències a nivell jurídic de la contínua arribada de persones procedents d'altres països per treballar i que d'aquesta manera serveixi com guia pràctica jurídica tant per a professionals del dret com per a qualsevol altra persona que vulgui conèixer o necessiti assessorar-se en aquesta matèria de permanent actualitat; precisament, per aquesta raó, s'ha pretès que el llenguatge, així com la sistemàtització dels temes permeti fer intel·ligible el seu contingut a persones que no provinguin del món del dret. En la realització de l'obra han participat professionals procedents de les carreres judicial i fiscal, universitat, medicina-forense, col·legis d'advocats i advocacia de l'estat.

El multiculturalisme a Catalunya

La multiculturalitat: aspectes socials i jurídics. Barcelona: Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 2010

Signatura: 325 Mul

Aquest volum recull les ponències presentades l'any 2009 en les Jornades descentralitzades dirigides a magistrats i jutges de Catalunya, realitzades al mes de juny sota el títol "La multiculturalitat: aspectes socials i jurídics". Aquestes jornades s'emmarquen en l'àmbit del conveni de col·laboració que existeix, en matèria de formació continuada, entre el Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya i el Consell General del Poder Judicial. Inclou els següents capítols: Societat multicultural i integració dels immigrants per Jordi Garreta Bochaca; La multiculturalitat: una visió antropològica per Joan Manuel Cabezas López; La convivència de cultures a l'escola: un projecte per construir per Dolors Bramon Planas; El diàleg de religions: un debat pendent per Juan José Tamayo Acosta; La presa en consideració de la diferència cultural en les decisions dels jutges per Carlos Gómez Martínez; La diferència cultural en la jurisprudència per Barbara Truffin i La defensa cultural a Espanya per Barbara Truffin i César Arjona.

A la biblioteca del CEJFE també trobareu disponible la versió en castellà.

Resoldre conflictes amb l'educació intercultural

AGUILERA REIJA, Beatriz; GÓMEZ LARA, Juan; MOROLLÓN PARDO, Mar; VICENTE ABAD, Juan de. Educación intercultural. Análisis y resolución de conflictos. Madrid: Los libros de la Catarata, 2009

Signatura: 376.5 Edu

Quan el 1994 se'n va publicar la primera edició aquest llibre va esdevenir una eina fonamental per a tots els qui, des de l'àmbit educatiu, l'animació sociocultural o el temps lliure, treballaven per trobar fórmules adequades per al desenvolupament d'actituds i valors interculturals que ensenyessin a viure des del respecte.

Al llarg dels anys les propostes desenvolupades pel Col·lectiu AMANI han evolucionat sumant les aportacions i experiències que han tingut lloc com a conseqüència de l'aplicació dels seus continguts a la realitat les quals han quedat reflectides en aquesta nova edició revisada i ampliada. El procés formatiu que es planteja en aquesta guia es desenvolupa al llarg de cinc capítols independents però que segueixen un esquema d'educació intercultural: La constitució del grup; Percepcions; Ampliar els punts de vista de les situacions; La interdependència i la planificació del canvi. A través de la posada en pràctica de les activitats que acompanyen cada capítol, els autors proposen, en definitiva, un entrenament en resolució de conflictes interculturals: un procés en el qual anem adquirint els valors, habilitats, actituds i coneixements necessaris per dur a terme experiències de convivència intercultural i per promoure relacions d'igualtat i d'enriquiment mutu entre les persones procedents de diferents cultures.

El Col·lectiu AMANI va néixer el 1992 a l'empara d'aquesta proposta d'educació intercultural. Format per persones que provenien de l'educació per la pau i l'educació per al desenvolupament, va saber aplicar i recrear la seva experiència pràctica a aquest altre "món", el de la immigració, de les velles i noves minories ètniques, el xoc i el contacte cultural, els prejudicis, les conductes solidàries i racistes, etc. Aquest col·lectiu ha destacat sobretot per la seva aposta metodològica amb un marcat sentit pràctic, especialment amb la utilització de l'enfocament socioafectiu, al costat de diferents eines i estratègies de gestió dels conflictes.

Un estudi sociològic sobre la immigració

REHER, David-Sven; REQUENA, Miguel (Eds.) Las múltiples caras de la inmigración en España. Madrid: Alianza Editorial, 2009

Signatura: 325 Mul

En el termini d'uns pocs anys Espanya s'ha convertit en un potent focus d'atracció per a immigrants provinents dels països desenvolupats, del nord d'Àfrica, del continent americà, de l'est d'Europa i d'altres parts del món. Aquests no només han alterat la composició de la població d'Espanya i canviat la fesomia dels barris, pobles i ciutats, sinó que, amb la seva arribada massiva, són, molt probablement, la base del procés de canvi social de més envergadura que ha conegut el país en els darrers anys. En aquest llibre, destacats sociòlegs i demògrafs examinen les principals comunitats d'immigrants que viuen a Espanya i fan balanç del fenomen de la immigració.

La integració social dels immigrants a les comunitats autònomes

IGLESIAS DE USSEL, Julio (Ed.). Las políticas de integración social de los inmigrantes en las comunidades autónomas españolas. Bilbao: Fundación BBVA, 2010

El reconegut sociòleg Julio Iglesias de Ussel, juntament amb l'equip que dirigeix, estudia en aquesta obra el tema de les migracions i, en concret, les polítiques d'integració social dels immigrants a Espanya.
Aquest llibre resultarà molt útil per a estudiosos i experts en les necessàries polítiques d'integració, més enllà de les estrictament orientades al control policial, en frontera o per quota d'entrada. La investigació ens ofereix un enfocament singular del tema, ja que se centra en les diferents comunitats autònomes espanyoles. A més, també fa una avaluació de les polítiques d'integració com a polítiques públiques.

L'expulsió d'estrangers

BATUECAS, Juan Manuel. La expulsión del extranjero en la legislación española. San Vicente (Alicante): ECU, 2009

Signatura: 341.9 Bat

L'autor s'acosta en aquest llibre al fenomen de la immigració i a la cara més obscura, tal com ell mateix ho defineix, d'aquest fenomen: l'expulsió de l'estranger a la realitat espanyola. Després de fer un estudi crític de la legislació, molt canviant aquests últims anys, analitza les estadístiques més rellevants publicades sobre la matèria. L'autor sosté que en la figura de l'expulsió de l'estranger intervenen determinats factors de diversa naturalesa, tant prejudicis racials o de nacionalitat, com altres factors purament aleatoris.

Els immigrants en el dret internacional privat

ESTEBAN DE LA ROSA, Gloria. Inmigración y derecho internacional privado. Madrid: Difusión Jurídica, 2009

Signatura: 341.9 Est

L'arribada creixent de persones estrangeres i persones immigrants ha suposat un interès renovat pel dret de família, degut a les situacions que es creen amb aquest fenomen. Aquesta obra presenta les noves situacions privades internacionals vinculades amb la immigració, així com una proposta per a la interpretació del sistema espanyol de dret internacional privat orientada cap al reconeixement de les circumstàncies personals i familiars dels immigrants tant a Espanya com al seu estat d'origen.

El llarg camí d'immigrant a ciutadà

CONTRERAS, Jaime (ed.); MARTÍNEZ DE CODES, Rosa Mª (ed.). De immigrante a ciudadano. Cuenca: Aldebarán, 2009

Signatura: 325 Dei

Per primera vegada en la seva història i a diferència de l'experiència nordamericana, Europa ha rebut milions de persones d'altres països. Algunes de cultures, religions i idiomes radicalment diferents als paràmetres dels europeus; altres, amb més o menys similituds, però totes patint per una realitat que incideix singularment en les seves vides: insertar-se en les societats receptores. L'Europa que rep la immigració és, avui en dia, un espai politic i cultural format per ciutadans lliures i sobirans. L'immigrant que arriba a aquest espai mantenint la seva identitat originària pretén, alhora que la seguretat d'una feina, encaixar en aquest ambient polític com a ciutadà. Aquest desig només podrà aconseguir-se després d'un llarg i problemàtic procés d'immersió en el que tots els engranatges principals de l'Estat de dret han d'actuar conjunta i ordenadament. En aquesta llarga aventura l'immigrant es trobarà amb problemes importants d'identitat jurídica, de realitats educatives, de situacions de complexitat cultural o de difícils compromisos polítics. En aquest llibre es recullen propostes concretes a alguns d'aquests problemes tant des de l'òptica europea com des de la realitat espanyola.

La integració social dels immigrants

HORCAS LOPEZ, Vicent. El papel de la educación en la integración social de las "segundas generaciones" de inmigrantes: oportunidades y amenazas para desarrollar un contexto escolar inclusivo. Valencia: CeiMigra; Bancaja, 2009

Signatura: 362.7 Hor

La primera part de l'obra estudia la pedagogia de la inclusió: Els fonaments pedagògics de la convivència en societats multiculturals; La igualtat d'oportunitats; Els desafiaments del s. XXI o l'exigència de repensar l'escola; Les segones generacions com a àmbit d'estudi de l'educació. La segona part se centra en l'anàlisi de l'escolarització de l'alumnat estranger a la ciutat de València que inclou: Dades generals de la població estrangera a la ciutat de València; Els fills i filles de famílies immigrants a l'escola; La radiografia escolar del curs 2005/2006; Respostes educatives a la diversitat cultural als centres educatius i annexos.

Els immigrants irregulars a Europa

Aspectos jurídicos de la inmigración irregular en la Unión Europea. Madrid: Ediciones Laborum, 2009

Signatura: 325(4) Asp

La immigració irregular és un dels grans desafiaments que Espanya, juntament amb la resta de la Unió Europea, ha d'afrontar. La complexitat que aquest fenomen representa s'incrementa degut a les reformes legislatives que es succeeixen a un ritme accelerat, unit als canvis jurisprudencials quant a l'aplicació de la normativa vigent. A la vista d'aquest confús panorama jurídic, es segueixen plantejant problemes interpretatius sobre qüestions tan essencials com la qualificació del contracte atorgat a immigrants en situació irregular, la determinació de quins drets laborals i de Seguretat Social i Assistència social els poden ser reconeguts o quines garanties processals poden invocar davant els tribunals nacionals. Aquesta obra col·lectiva, fruit de la feina d'un ampli ventall d'experts nacionals i estrangers, aborda aquestes qüestions de màxima rellevància, en el moment en què el Tractat de Lisboa entrarà en vigor i amb ell un model d'Europa que no pot desenvolupar-se al marge del fenomen migratori.

La immigració a les aules

DE LA ROSA, Toni. La escuela rota. Racismo y exclusión en las aulas. Barcelona: Ediciones Carena, 2009
Signatura: 371.9-054 Ros

Un noi marroquí acusat falsament de traficar amb drogues, un altre de Gàmbia que no pot aguantar més l'atac dels seus companys, els dos expulsats de l'institut... constitueixen l'excusa perfecta perquè l'autor faci una immersió en els centres escolars, on troba que la imatge de l'escola va per una banda i la realitat per una altra. La legalitat diu una cosa i la pràctica una altra: classe per als llestos i classes per als totxos, on, naturalment, hi ha més estrangers tot i que sàpiguen tres o quatre llengües.

L'autor demostra que aquests recels són superables, que el món i el destí dels altres és també cosa de tots, que tots hem estat o podem ser emigrants, que el coneixement mutu és el millor camí per aconseguir una societat rica, variada i harmoniosa i que és necessari superar la incomprensió.

Drets humans, immigració i tractament penitenciari

ESCOBAR MARULANDA, Gonzalo. Condicions de vida dels estrangers a les presons catalanes. Barcelona: CEJFE, 2009
Disponible en format paper a la Biblioteca del CEJFE.

Aquest treball s'emmarca dins de l'estudi de la nova realitat penitenciària en la qual, cada vegada més, existeix un major nombre de persones de nacionalitat estrangera. Ateses les limitacions pròpies del treball, s'ha realitzat una comparació entre les condicions de vida dels interns reflectides en els informes del Defensor del Poble i la realitat estudiada en els centres penitenciaris de Figueres i Girona. Tenint en compte que la població penitenciària d'aquestes dues presons està fonamentalment en situació preventiva i les limitacions estructurals dels mateixos centres, els resultats de la investigació no són extrapolables a altres presons. Des d'aquest punt de vista, en el treball analitzem diversos aspectes sobre els quals ja havia cridat l'atenció el Defensor del Poble, com ara la informació, la comunicació, l'alimentació, la salut i finalment aspectes relacionats amb la massificació. Hem destacat que un dels nous reptes amb què s'enfronten les presons catalanes és la diversitat idiomàtica dels seus interns. En aquest sentit, hem apuntat algunes bones pràctiques que intenten pal·liar el problema de l’idioma, entre les quals cal destacar la traducció simultània mitjançant el telèfon duta a terme a la presó de Figueres. D'altra banda, hem fet referència a la necessitat d'eliminar determinats obstacles per tal que algunes de les bones pràctiques que ja es desenvolupen, orientades a facilitar la comunicació dels interns tant amb l'exterior com amb els seus advocats, puguin obtenir millors resultats. Finalment, hem volgut emfatitzar el problema de la massificació, destacant el cas de les dones a la presó de Girona.

Living conditions of foreign individuals in Catalan prisons
This study looks into the living conditions of foreign individuals in prisons in Figueres and Girona to analyse the development of these prisons, taking into consideration the reports from the ombudsman. Aspects analysed include information, communication, food, health and overcrowding.

Dones immigrants i violència domèstica

Albertin Carbó, Pilar; Cubells Sierra, Jenny; Casalmiglia, Andrea. Dones immigrades i pràctiques sociolegals en situacions de violència en la parella: diferències, desigualtats i dissidències en els contextos d’atenció. Barcelona: Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 2008

Codi:
SC-3.155.08

La següent investigació aborda el problema de la violència de gènere dins la parella en dones immigrants. El motiu que va despertar l´interés per abordar aquesta qüestió ha sigut l´increment de casos que actualment arriben al sistema sociosanitari i juridicopenal (Instituto de la mujer, 2007).
L´objectiu és doble, per una banda, conèixer l´impacte que han tingut els dispositius sociolegals sobre les pròpies dones immigrants, i d´altre, conèixer com el fenomen de la violència de gènere-immigració ha influït i modificat les pràctiques dins de les institucions on es desenvolupen els dispositius sociolegals. Els plantejaments teòrics orienten envers a donar una perspectiva de gènere i d´estudis culturals en l´anàlisi del problema. La metodologia utilitzada ha sigut de tipus qualitatiu (entrevistes obertes a informants claus: professionals dels sistema sociolegal i dones immigrants que han patit o pateixen violència de gènere en la parella). Els resultats mostren unes dimensions que hem de considerar: (1) efectes protectors dels dispositius sociolegals i alhora efectes de desemparament, indefensió i estigmatització envers les dones, i (2) resistències per part de dones i professionals envers l´imaginari social que domina en el sistema, resistències que son mostrades mitjançant replantejaments sobre les diferències interculturals, intervencions relatives a les formes de vida particulars de les dones, la reconceptualització dels límits de la violència de gènere i la priorització de la recuperació de les dones.
Dins de les propostes suggerides, es destaca la necessitat d´unes pràctiques sociolegals que es centrin en la “ètica de la cura” (Izquierdo, 2003) per sobre de la “ètica de la sanció penal”.

Immigrated women and socio-legal practices in situations of violence in couples: differences, inequalities and dissidence in the contexts of attention
The research tackles the problem of gender-based violence in couples with immigrant women. The aim is to know the impact of socio-legal devices on immigrant women and to find out how the phenomenon of immigration has influenced institutional practices. The results indicate effects of protection and perverse effects on socio-legal devices that care for immigrant women. Proposals for a more reflective and located intervention are suggested.

Mujeres inmigradas y prácticas sociolegales en situaciones de violencia en la pareja: diferencias, desigualdades y disidencias en los contextos de atención
La investigación aborda el problema de la violencia de género dentro de la pareja en mujeres inmigrantes. El objetivo es conocer el impacto de los dispositivos sociolegales sobre las propias mujeres inmigrantes, a la vez que se conoce como el fenómeno de la inmigración ha influido en las prácticas institucionales. Los resultados indican efectos de protección y a la vez efectos perversos en los dispositivos sociolegales que se cuidan de las mujeres inmigradas. Se hacen propuestas para una intervención más situada y reflexiva.

Els immigrants indigents

Reportatge TV3

El perfil dels indigents (Telenotícies - 14/10/2008)

El perfil dels indigents que hi ha a Barcelona està canviant. Els joves immigrants sense papers i sense feina són, ara, el col·lectiu que més creix als carrers de la ciutat. Si, abans, eren persones d'aquí de més de 40 anys i en molts casos alcohòlics, ara, això ha canviat i són especialment els subsaharians els que estan quedant a baix de tot de l'escala social.

La intervenció social amb immigrants

Inmigración: miradas y reflejos: historias, identidades y claves de intervención social. Bilbao: Universidad de Deusto, 2006

Signatura: 325 Inm

Recopilatori de deu articles de membres o col·laboradors de l'equip d'investigació Migracions Internacionals de la Universitat de Deusto pertanyent a la xarxa europea IMISCOE ( International Migration, Integration and Social Cohesion in Europe). L'obra s'estructura en dos grans apartats. Els capítols del primer apartat (Reconstruyendo historias; Roles e identidades; Miradas de la inmigración) ofereixen una visió panoràmica de les subjectivitats, vivències o mirades dels seus protagonistes i de la població receptora: la immigració que fa moure físicament col·lectius per tota la geografia mundial, que no coneix edats, rols o afectes i implica adults en edat de treballar i menors en edat escolar; pares i mares i a fills i filles; directius i professors i alumnes; primeres i segones generacions, amb una crisi i reconstrucció d'identitats mixtes tant personals com culturals. Aquests capítols utilitzen metodologies diverses, des de la investigació antropològica i sociològica fins a l'anàlisi de continguts de la representació social recollida a la literatura i els mitjans de comunicació.

Al segon apartat (Respuestas desde el espejo; Claves de intervención social) s'analitzen les reaccions de la societat d'acollida com un reflex a la mirada dels seus protagonistes. Aquests darrers capítols presenten claus d'intervenció per aconseguir una més gran integració social des de contextos diversos, com els serveis socials, l'entorn laboral o el món educatiu.

Estrangers: reagrupament familiar

Quirós Fons, Antonio. La familia del extranjero: régimenes de reagrupación e integración. València: Tirant lo Blanch, 2008
Signatura: 341.9 Qui

El reagrupament familiar ha experimentat una evolució en la manera de ser concebut pel legislador, de simple prerrogativa de l'Administració a dret reconegut als estrangers. En aquest procés, els tribunals han exercit una influència decisiva. Si ja es reconeix el reagrupament com un dret dels estrangers, les qüestions que aquesta consideració suscita poden ser les següents: es tracta d'un dret fonamental i, per tant, d'abast universal, el reconeixement del qual no pot dependre de la nacionalitat?; en quines disposicions de dret internacional pot fonamentar-se el reagrupament familiar?; es corresponen amb les del nostre dret intern?; quin és el règim aplicable?; a quins subjectes s'aplica?; quin és el procediment a seguir per a poder exercir aquest dret?; de quina protecció disposen els estrangers reagrupats a Espanya com a Estat d'acollida?

L'educació intercultural

Ytarte, Rosa Marí. ¿Culturas contra ciudadanía?: modelos inestables en educación. Madrid: Gedisa editorial, 2007 (Biblioteca de educación)

Signatura: 323.112 Mar

Les identitats i la diversitat cultural són un repte per a les societats actuals? És la cultura un obstacle per a la ciutadania,o al contrari, suposa una possibilitat? Aquestes són algunes de les preguntes centrals d'aquesta obra que reflexiona sobre les societas multiculturals actuals i la importància que hi té l'educació. Pensar en la diversitat significa, per a l'autora, pensar de forma crítica els discursos pedagògics de la diferència, abordar les contradiccions dels nostres propis models educatius i del lloc que atorguem a aquesta diversitat en les institucions educatives. Des de l'anàlisi d'aquells models que contemplen tota diferència "com un model que s'ha de disoldre" fins aquells altres pels quals tota diferència "és bona per definició", el llibre intenta fer una reflexió profunda en la qual el que és problemàtic no és tant la diversitat sinó el propi discurs pedagògic.

Intervenir amb immigrants

Intervención social con inmigrantes. Madrid: Fundación Formación y Empleo Miguel Escalera, 2007

Signatura: pendent catalogar

La immigració s'ha convertit avui en dia en un fenomen universal, on conflueixen una gran varietat de situacions personals, que donen lloc a categories molt diverses, com poden ser els turistes, gent de negocis, treballadors, refugiats, persones que necessiten d'asil, emigrants que arriben en pasteres, etc.

Aquest manual aborda les principals qüestions socials i jurídiques suscitades per aquest fenomen, i preten oferir als tècnics els coneixements i les eines necessàries per optimitzar la seva tasca d'orientació social i jurídica de l'immigrant. Així, l'obra facilita formació bàsica en matèria d'estrangeria que afavoreix l'atenció i la intervenció amb aquests col·lectius i fomenta una formació teòrica i pràctica dels professionals d'aquest àmbit.

Manual pràctic d'estrangeria

Sánchez Ribas, Javier; Francisco Franco Pantoja. Guía para orientación legal en inmigración. Valladolid: Lex Nova, 2008, 2a. ed. amb CD-ROM
Signatura: 341.9 San

Aquesta guia, que recull les últimes reformes legals, és una aproximació al règim jurídic dels estrangers a Espanya des d'un enfocament pràctic que permeti conèixer els diferents procediments legals relatius a la matèria i la millor manera d'assessorar i informar sobre aquestes qüestions. En aquesta obra es tracta tant dels procediments administratius i civils més rellevants en matèria d'estrangeria (visats, obtenció i renovació d'autoritzacions de residència i treball, reagrupament familiar, nacionalitat espanyola, contingents, regularitzacions extraordinàries...), com d'altres aspectes d'especial importància a l'àmbit de la immigració (dret de família, drets laborals, el treball al servei domèstic, assistència sanitària, arrendaments urbans, legalització de documents estrangers, homologació i convalidació de títols estrangers, permisos de conducció...)

Aquest llibre, doncs, pot ser un instrument molt apropiat per als professionals del dret i juristes que tinguin relació amb la immigració a Espanya. Inclou formularis, models d'escrits i guia pràctica sobre els procediments més habituals en estrangeria que es poden consultar i emplenar informàticament amb el CD-ROM que inclou l'obra.

Menors estrangers que delinqueixen

Menores extranjeros infractores en la Unión Europea: teorías, perfiles y propuestas de intervención. Bilbao: Universidad del Pais Vasco, 2006

Signatura: 34-053.2 Men

A la dècada dels 90 es comença a visualitzar al menor d'edat com a protagonista dels moviments migratoris d'entrada a Europa. Sovint aquesta entrada es produeix de manera clandestina (degut a una situació de pobresa o per absència absoluta d'expectatives), amb el menor sol, sense la família o acompanyat d'altres menors; això fa que es vagin afegint un seguit de factors de risc a un incert futur que pot abocar aquests joves a l'exclusió social, la marginalitat, la delinqüència i la criminalitat. La Unió Europea ha de dissenyar sortides a aquesta situació i és precisament, per intentar donar resposta a aquesta necessitat, que s'ha desenvolupat aquest treball d'investigació liderat per l'Institut Basc de Criminologia (UPV/EHU), amb la col·laboració de la Université de Pau et des Pays de l'Adour (França) i la Universität Greifswald (Alemanya) i la Universitá di Catania(Itàlia).

Els autors, que formen un equip multidisciplinar de juristes, criminòlegs i psicòlegs socials analitzen el problema, definint perfils, identificant les causes, contrastant models, amb l'objectiu de fer possible i suggerir el disseny de polítiques de prevenció i intervenció amb una perspectiva europea. L'estudi ha estat finançat pel programa AGIS de la Direcció de Justícia de la Comissió Europea.

Per demanar el llibre en préstec envieu-nos un correu electrònic a

biblioteca_cejfe.dj@gencat.cat