Propostes per educar joves i adolescents

FUNES ARTIAGA, Jaume. 9 ideas clave. Educar en la adolescencia. Barcelona: Graó, 2010

Signatura: 159.922.8 Fun

Aquest llibre no és un manual d'autoajuda per a adults desesperats, sinó la recopilació de propostes educatives per als qui intervenen en l’educació dels joves i són conscients que amb els adolescents no tot s’hi val. El llibre respon, entre altres, les preguntes següents: en què consisteix ser adolescent?, posar en crisi el món adult, enfrontar-s’hi i transgredir-ne les normes, és ser un adolescent problemàtic?, què és significatiu en la vida d’un adolescent?, com podem descobrir-lo i interpretar-lo?, què és el que li genera inestabilitat i malestar?, com l’expressa?, en què consisteix i per a què serveix que siguem presents en les seves vides?, pot decidir un adolescent sobre aspectes clau de la seva vida, i ha de fer-ho?

Orientacions per a adolescents i per a pares i educadors d'adolescents

NUEVO, Eliseo; SÁNCHEZ, Diana. Adolescentes: 50 casos problemáticos. Análisis psicológico y propuestas educativas. Madrid: Editorial CCS, 2009

Signatura: 159.922.8 Nue

Aquest llibre presenta el món dels adolescents des de la seva pròpia perspectiva, explicant i describint els seus problemes en primera persona. Cada cas personal que s'explica, s'acompanya d'unes orientacions psicològiques i pedagògiques i unes preguntes per ajudar a reflexionar i dialogar. En aquest llibre els autors han volgut reunir les preocupacions reals dels nois i noies: l'idealisme, la recerca d'autonomia, els conflictes amb els adults, la integració en una colla, la parella, els canvis en el comportament, el desig de cridar l'atenció, els ídols, la moda, el fracàs escolar...

Manual d'ajuda per a pares d'adolescents

CARR-GREGG, Michael. Cómo sobrevivir a la adolescencia de sus hijos: el manual imprescindible para todos los padres. Barcelona: Ediciones Medici, 2008

Signatura: 159.922.8 Car

Avui en dia, els fills entren a la pubertat més aviat, però se'n van de casa més tard. El doctor Michael Carr-Gregg, una de les veus de més prestigi a Austràlia en temes de conducta dels adolescents, ens presenta aquest manual clar i realista, basat en les seves experiències i coneixements. L'autor ofereix consells sobre els temes més delicats que han d'afrontar els pares amb fills adolescents: sexualitat, conductes de risc, apatia, problemes a l'institut i amb els estudis i moltes més situacions. A més conté recomanacions pràctiques per a la supervivència diària que ens ajudaran a: comunicar-nos més efectivament amb els adolescents, evitar els conflictes familiars, fixar límits, acabar amb l'estrès dels pares, eliminar errors habituals, etc.

Nou llibre sobre adolescents

ROYO ISACH, Jordi. Los rebeldes del bienestar. Claves para la comunicación con los nuevos adolescentes. Barcelona: Alba Editorial, 2009
Signatura:3-053.6 Roy

En l'àmbit familiar, els nous adolescents presenten cinc tipus de conflictes bàsics: el baix rendiment acadèmic; la falta de participació en el repartiment de les tasques domèstiques; l'exigència desmesurada d'amplis horaris d'oci i sortides; la negociació relacionada amb els diners i el seu ús; i l'excessiva exposició a formes d'oci paralitzants (televisió, mòbil, internet,...). Aquests joves adolescents contemporanis reclamen cada vegada més autonomia subvencionada, i l'autoritat paterno-filial de les generacions anteriors s'ha transformat en la dictadura de la negociació continuada.

Són uns adolescents rebels, tot i que conformistes, i perfectament adaptats a la societat del benestar, que s'han convertit en l'epicentre d'una família que a la vegada viu la seva pròpia crisis d'identitat desde quatre tipologies bàsiques: la família sobreprotectora, la permissiva, la delegativa i la corresponsabilitzadora. Els nous adolescents s'eduquen en una escola en plena època de transformació i incertesa més orientada als resultats que als valors formatius i creixen sota el descrèdit, com agents de cohesió social, de la política i de la religió.

L'estimulació de l'adolescent

GOLDBERG, Beatriz. Cómo estimular al adolescente de hoy. Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen, 2007
Signatura: 159.922.8 Gol

Guía pràctica on els pares, professors i adults en general trobaran indicacions precises per convertir-se en una influència positiva per l'adolescent.

El llibre consta de tests, suggerències, consells i il·lustracions, que fan d'aquest llibre un text de consulta imprescindible.

Nou llibre sobre els adolescents

CASTILLO CEBALLOS, Gerardo. El adolescente y sus retos. La aventura de hacerse mayor. Madrid: Ediciones Pirámide, 2009
Signatura: 159.922.8 Cas

L'autor ens presenta l'adolescència com una etapa no reductible a la maduració física de la pubertat. En ella es donen tant canvis quantitatius com qualitatius, relacionats amb la maduració de la personalitat. És una època de crisi però no de tipus patològic, sinó de creixement, de desenvolupament personal i d'adaptació progressiva a la vida adulta.

La transició entre edats pròpia de l'adolescència no significa que sigui una etapa de tràmit. L'adolescència és el procés de fer-se gran, d'arribar a l'autonomia responsable típica de l'adult. Aquesta travessa per l'adolescent té caràcter d'aventura però en ella haurà d'acceptar els successius reptes del creixement psicològic que es presenten al llarg del camí. De forma paral· lela els educadors han de tenir una actitud oberta davant els canvis d'aquesta etapa, veient-lo com un conjunt de reptes educatius.

En el llibre s'analitza amb rigor científic, però de forma senzilla i clara, la funció de l'adolescència en les seves diferents subetapes , explicades a través de dotze casos reals comentats per l'autor. També s'explica com tractar un adolescent i com educar-lo

Aportacions del dret a la violència a l'escola i les bandes juvenils

LÁZARO GÓNZALEZ, Isabel E. i MOLINERO MORENO, Eduardo (Coords). Adolescencia, violencia escolar y bandas juveniles. ¿Qué aporta el derecho?. Madrid: Editorial Tecnos, 2009
Signatura: 37:159.9.43 Ado

És real la preocupació social per la convivència dins l'àmbit de l'escola, la presència de conductes violentes que danyen el clima escolar o, fins i tot, la formació de grups o tribus urbanes violentes, les conductes dels quals han de ser enteses i tractades segons les seves peculiars característiques. Encara que l'alarma social que generen alguns casos de violència extrema, exercida per menors, no es correspon amb la realitat dels fets conflictius ocorreguts en l'àmbit escolar, és raonable estar preocupats perquè l'educació només és possible en un marc de convivència on es desenvolupin positivament les relacions entre alumnes i entre professors i alumnes. Per això, cal que la agressions no resultin moralment admissibles, ja que la dignitat de les persones es troba per sobre de qualsevol altre valor. Institucions i professionals, des de diferents punts de vista, ajuden i acompanyen una reflexió que no vol perdre de vista les possibilitats i vies d'intervenció davant els diferents tipus de violència escolar i grupal.

Una ajuda per les mares adolescents

CABERO ROURA, Luis. S.O.S. Embarazos adolescentes. Guía para prevenir o asumir una maternidad inesperada. Madrid: La Esfera de los Libros, 2007
Signatura: pendent de catal·logar

Un embaràs no desitjat durant l'adolescència pot ser un drama tant per a la mare jove a qui li toca viure'l com per als seus pares i marcar de per vida el futur d'una dona, que abans de deixar de ser nena es converteix en mare.

El dr. Luis Cabero, especialista en ginecología i obstetricía, escriu aquest llibre per desdramatitzar la situació i donar una sèrie de consells útils, tant als pares com a les filles, que ajudin a portar el procés de la millor manera possible.

Analitza totes les circumstàncies que es solen donar en un embaràs d'aquestes característiques, com són: la salud d'una gestant tant jove, els canvis en les relacions familiars i l'entorn social, la continuació dels estudis, els pros i contres d'abortar o seguir endavant, entregar o no el nen en adopció.

Completa guía pràctica que contribueix tant a prevenir com a assumir una realitat estranyament acceptada i a minimitzar els aspectes negatius i les seves conseqüències posteriors.

Alcoholisme juvenil

MEGÍAS VALENZUELA, EUSEBIO. Adolescents davant l'alcohol: La mirada de pares i mares. Barcelona: Fundació La Caixa, 2007
Signatura: 3-053.7 Ado

Aquest estudi planteja una anàlisi de molts diversos aspectes que estan implicats en el fenomen del consum d'alcohol per part dels adolescents espanyols. D'aquesta manera, es repassen les dimensions i les tendències quantitatives de les últimes dècades: prevalences, indicadors d'abús, índexs de problemes, pes de les raons confessades, indicadors de vivència de risc i taxes de policonsums. Aborda el naixement d'un nou model de consum, molt diferent del tradicional, descrivint-ne la gènesi històrica, els canvis que el van fer possible i la dinàmica que l'ha convertit no tan sols en institucionalitzat, sinó, fins a cert punt, definidor de la condició juvenil.

També s'analitzen en profunditat el discurs i les actituds dels pares i mares dels protagonistes. Aquest discurs dóna pistes sobre les possibilitats i els límits de la socialització familiar. Així mateix, ajuda a comprendre la repercussió de l'educació que es fa i de la que es podria fer en l'àmbit en el qual nens i nenes es preparen per ser adolescents, i on, ja sent adolescents, han de viure els conflictes de creixement i de fer-se autònoms.

Les noves generacions

BOSCHMA, J. Generación Einstein: más listos, más rapidos, más sociables. Barcelona: Ediciones Gestión 2000, 2008
Signatura: 3-053.6 Bos

Segona edició d'aquest llibre que ofereix una àmplia descripció de les característiques dels joves nascuts a partir de l'any 1988, aquells que han crescut en ple món digital. Ens ofereix les eines necessàries per comunicar-se i connectar-se amb ells tant des de l'àmbit familiar i privat com des de l'àmbit empresarial i comercial.

Inclou: Descobreix la generació Einstein: més llestos, més ràpids i més sociables; Què han de fer perquè ens convidin a entrar al seu món; Marques i comunicació al nou món; El futur.

Intervenció amb joves inadaptats

Martín, Xus. Descarados: una pedagogía para adolescentes inadaptados. Barcelona: Octaedro, 2008
Signatura: 3-053.7 Mar

Els adolescents descarats que exhibeixen el seu mal comportament a les aules escolars són motiu de preocupació per un nombre cada vegada més gran de docents que veuen la seva activitat acadèmica interrompuda contínuament, sense poder-hi fer pràcticament res. Més enllà del seu baix rendiment escolar, el que acaba tornant insostenible la permanència d'aquests joves als instituts és la seva conducta conflictiva: el tracte poc respectuós als professors, la violació de les normes, les amenaces a companys, el consum de substàncies il·legals o les absències prolongades del centre. Per garantir l'escolaritat d'aquest col·lectiu marcat pel fracàs escolar i pel comportament conflictiu, s'han creat diverses unitats d'escolaritat que ofereixen als joves un currículum adaptat en què es dóna més importància a l'activitat manual sobre l'activitat acadèmica i es desenvolupen continguts vinculats a diferents oficis que els permetin un apropament al món laboral. A més, aquests recursos fan un seguiment personalitzat de cada alumne i intenten establir un sistema de relacions que afavoreixi el creixement de cada jove i l'ajudi a superar la seva situació de marginalitat. Aquest llibre mostra el dia a dia en un d'aquests centres, l'actuació dels educadors i el clima que s'hi respira. A més, es descriuen els dinamismes educatius presents en la intervenció com: la creació de vincles personals, l'ajuda entre iguals, el disseny d'un mitjà educatiu amb rutines, el sentit de l'humor, l'adquisició d'habilitats socials, l'aprenentatge basat en l'activitat, etc.

La droga en l'adolescència

Reportatge TV3

La droga en l'adolescència (Els matins - 06/10/2008)

Un equip del programa "Els matins de TV3" ha sortit de festa per Badalona, i ha vist com es diverteixen els adolescents i com aconsegueixen el que consumeixen.

Nova catalogació ja a punt per al préstec!

Estudios jurídicos sobre la protección de la infancia y de la adolescencia / Adoración Mª Padial Albás, Mª Dolors Toldrà Roca, coord.

Valencia: Tirant lo Blanch, 2007 230 p. COL·LECCIÓ: Tirant monografías ; 499

ISBN: 978-84-8456-884-1

CDU: 3-053.2 Pad

Aquest llibre explica des d'una perspectiva interdisciplinària el problema de la protecció de la infància i l'adolescència. Els diferents estudis d'aquesta monografia no només fan una anàlisi de la situació actual, sinó que proposen solucions legislatives als nous reptes en aquesta matèria, en concret, dins el marc de la legislació catalana vigent. En aquesta obra s'ofereix: l'estudi de l'interès superior del menor que ha de prevaldre en tot moment, l'anàlisi jurisprudencial de les diferents i contradictòries resolucions judicials sobre privació de la potestat dels pares, els greus problemes en què es troben els menors en situació de risc social i desamparament, la defensa i la representació d'aquests últims per l'Administració Pública, la protecció del menor en un entorn de violència domèstica i com s'afronten aquests casos mitjançant els processos de la jurisdicció contenciosa i els expedients de jurisdicció voluntària,la responsabilitat civil i penal del menor que delinqueix. En darrer lloc, es porta a terme un estudi dels diferents congressos mundials dedicats als drets de la infància i l'adolescència i que recullen en els seus escrits reivindicacions a nivell internacional. La infància és el futur, la seva protecció ha de ser una de les prioritats del legislador i de les Administracions Públiqueses. Aquesta és la convicció comuna a tots els autors de l'obra.